Pédagogie et Communication en rééducation pédiatrique
auprès d'un public à besoins spécifiques
Formation créée le 27/10/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
10/12/2025Type de formation
E-learningDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAPédagogie et Communication en rééducation pédiatrique
auprès d'un public à besoins spécifiques
Proposer des séances de rééducation à un enfant présentant certaines formes de TND peut s'avérer particulièrement délicat. Certains enfants se montrent opposants, agités ou anxieux, et ces situations exigent du professionnel rééducateur de grandes capacités d'adaptation ainsi que des compétences pédagogiques spécifiques que nos formations initiales, souvent centrées sur les aspects techniques, n'abordent pas suffisamment. Cette formation se veut résolument concrète. Nous explorerons ensemble des ressources pratiques et pédagogiques pour adapter vos prises en charge kinésithérapiques ou autres auprès d'un public neuro atypique ou à besoins spécifiques. L'objectif : favoriser une relation de confiance et, surtout, développer la coopération du patient, indispensable à l'atteinte de vos objectifs de rééducation.
Objectifs de la formation
- Définir le TSA et les particularités de la rééducation des enfants développant un TSA. Nous présenterons différents aménagements possible pour faciliter la prise en charge de ces enfants.
- Définir le TDAH et présenter des outils pour faciliter l'attention et la coopération de ces enfants en rééducation.
- Définir la CAA (communication alternative et améliorée) et comment l'appliquer en rééducation pour faciliter la prise en charge des patients non verbaux, mais aussi avec TSA et/ou TDAH
- Décrire les différentes formes de jeux et comment les utiliser en rééducation
Profil des bénéficiaires
- Kinésithérapeutes
- Ergothérapeutes
- Psychomotriciens
- Avoir un diplôme d'état et de l'expérience en pédiatrie
Contenu de la formation
Etudes de cas cliniques
- un cas clinique à partager par apprenant à décrire et à partager sur un google DRIVE
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- QCM pré et post formation
Ressources techniques et pédagogiques
- vidéos, supports pdf
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- être capable de construire une séance de rééducation en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant et de son contexte familiale, faciliter confiance, attention et coopération des enfants à besoins spécifiques
- obtenir 75% de réussite au QCM final, présenter le déroulé d'une séance type adapté à un cas clinique choisit par l'apprenant
- 100 ans
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Accessible aux personnes porteuses de handicap (l'indiquer dans le questionnaire d'analyse du besoin)